مرحباً!

نوع المادة: نظرية

الموضوعات

المصادر: University of Michigan

اللغة: الإنجليزية

التاريخ: 2010

ملف خارجي

What Would You Advise Us to Do? Status Knowledge and Asymmetry in Cross-Level Interactions among Teachers of Writing [Dissertation PhD--University of Michigan]

المؤلف: Nelson, Matthew C.

نوع المادة: نظرية

الموضوعات

Transition to college.

High school writing.

First-year composition.

Teacher talk.

المصادر: University of Michigan

اللغة: الإنجليزية

التاريخ: 2008

ملف خارجي

Laura at Panevys Juozas Balikonis Gymnasium

المؤلف: Alonderienė, Raimonda.

الناشر: emerald group publishing ltd

Case studies., First year teachers, Lithuania

نوع المادة: مقالة

الموضوعات

التصنيف:

المصادر: Emerald

اللغة: الإنجليزية

التاريخ: 2014

1 online resource (16 p.) :

col ill.

ملف خارجي

The first-year teacher

المؤلف: Bosch, Karen A.,

الناشر: corwin a sage company

نوع المادة: كتاب

الموضوعات

Classroom management.

Elementary school teaching, Handbooks, manuals, etc.

التصنيف:

المصادر: SAGE

اللغة: الإنجليزية

التاريخ: 2015

ردمك: 9781483392318 (ebook) :

1 online resource (173 pages) :

illustrations.

ملف خارجي

The new teacher toolbox

المؤلف: Mandel, Scott M.

الناشر: corwin

نوع المادة: كتاب

الموضوعات

In-service training., Teachers

التصنيف:

المصادر: SAGE

اللغة: الإنجليزية

التاريخ: 2009

ردمك: 9781483350493 (ebook) :

1 online resource (vi, 129 p.)

ملف خارجي

Successful induction for new teachers

المؤلف: Bubb, Sara,

الناشر: sage

Handbooks, manuals, etc., Mentoring in education, Great Britain

نوع المادة: كتاب

الموضوعات

In-service training., First year teachers

Supervision of., First year teachers

Teacher orientation.

Great Britain, Handbooks, manuals, etc., In-service training, First year teachers

التصنيف:

المصادر: SAGE

اللغة: الإنجليزية

التاريخ: 2014

ردمك: 9781473906839 (ebook) :

1 online resource (102 pages) :

illustrations.

ملف خارجي

Becoming a win-win teacher

المؤلف: Bluestein, Jane.

الناشر: corwin

Mentoring in education, United States.

نوع المادة: كتاب

الموضوعات

First year teachers, United States.

التصنيف:

المصادر: SAGE

اللغة: الإنجليزية

التاريخ: 2010

ردمك: 9781452219035 (ebook) :

1 online resource (xi, 275 p.)

ملف خارجي

What successful mentors do

المؤلف: Hicks, Cathy D.

الناشر: corwin

Teachers, In-service training.

نوع المادة: كتاب

الموضوعات

Mentoring in education.

التصنيف:

المصادر: SAGE

اللغة: الإنجليزية

التاريخ: 2005

ردمك: 9781483328959 (ebook) :

1 online resource (xxii, 198 p.) :

ports.

ملف خارجي

Successful induction for new teachers

المؤلف: Bubb, Sara.

الناشر: paul chapman

Great Britain., Supervision of, First year teachers

نوع المادة: كتاب

الموضوعات

Teacher orientation, Great Britain.

التصنيف:

المصادر: SAGE

اللغة: الإنجليزية

التاريخ: 2007

ردمك: 9781446220627 (ebook) :

1 online resource (xi, 132 p.) :

ill.

ملف خارجي

The Role of Pre-College Experiences Environmental Elements and Cultural The Role of Pre-College Experiences Environmental Elements and Cultural Resources and Knowledge on First Year College Experience and Postsecondary Decisions for a Group of Latina/ [Dissertation PhD--University of Michigan]

المؤلف: Martínez, Magdalena.